Современным детям смешна сентиментальность" Бедной Лизы" | Eurasia Diary - ednews.net

20 октября,


Современным детям смешна сентиментальность" Бедной Лизы"

Культура A- A A+
  •  Эссе
  • Одна учительница истории «солируя» на родительском собрании, рассказала, как в выпускном классе поинтересовалась кто такой Расулзаде, и хорошистка обозвала  председателя Нацсобрания полководцем.
    - А  Фатали Хан- Хойский?
     Молодая женщина хмыкнула и призналась, что впервые слышит это имя. Родители дружно рассмеялись, а историчка скрестила руки на груди, что означало «И куда мы катимся?» Неожиданно чей-то папа вскочил на ноги и выступил в защиту, возможно, даже своей дочери. Он подчеркнул, что нынешняя молодежь может не знать о крейсере «Аврора», роли Троцкого и Луначарского, зато она разбирается в информатике лучше любого школьного учителя. Обладает клиповым мышлением, родилась с кнопкой на пальце и свободно владеет английским. Современные дети ¬– это цифровые аборигены и, если нужно за секунду достанут информацию о том, «кто, зачем и куда» ехал в «пломбированном вагоне».
  •  
  • В 2006 году  лет назад у меня случился непростой разговор с педагогом русской литературы Славянского ууниверситета. Та жаловалась на нынешнее поколение, не осилившее «Тихий Дон» и понятия не имеющее в чем ценность комедии «Горе от ума». Я возразил, что нечего корпеть над книгами, написанные на непонятные для современников темы, да еще устаревшим языком. Учить наизусть «одним толчком согнать ладью живую» и продираться сквозь поэму «Кому на Руси жить хорошо». Ведь существует много хорошей современной прозы. Им интересен Гарри Потер, а не потомственный дворянин Обломов. Судьба Василисы Огневой из «Часодеев», а не мытарства Достоевского. Парень по имени Барт из «Баллады о сломанном носе», а не «Слово о полку Игореве». И пусть на уроке «Танцуют белые медведи» и «Бежит из библиотеки мистер Лимончелло», а не определяется место Жуковского и Батюшкова в русской поэзии. Прыгают «голубые таблетки» Фредерика Питерса, а не до сих пор «ревут волы при полных кормушках». Толку, что в десятом классе вымучил «Преступление и наказание». Я же ничегошеньки тогда  не понял! Скучно было читать. хотя педагог восхищался глубоким психологизмом романа.  Спросите меня о восстании Желтых повязок, об Емельяне Пугачеве и осаде Оренбурга. О том почему Иван Дидух все никак не мог эмигрировать в Канаду и цеплялся за каменный крест?
  • Попросите решить логарифмическое уравнение.  Не смогу!.
  •  
  • Каждому поколению свои герои и антигерои. Своя поэзия и проза. Я вот, консерватор, как и многие из моего поколения. У меня четко обозначены нравственные ориентиры до конца жизни. А как для текущего поколения?  Не знаю. Поэтому, может, хватит пребывать в иллюзии, что образованный человек тот, кто читал " Пятерицу" Низами,, разобрался в духовных исканиях  завоевателя  Александра в "Игбал-наме" и знает всех офицеров «Белой гвардии»? Время другое и детям неинтересны, образно говоря,  задушевные беседы у чадящей лучины или свечки. Им смешна сентиментальность «Бедной Лизы» и непонятны проблемы дяди Вани. Они достаточно практичны, мобильны и способны черпать информацию с пяти экранов одновременно. Свободно коммуницировать с жителями Уэльса и Гренландии, писать компьютерные программы, общаться в мессенджерах, вести свой блог, канал и цитатник и снимать себя на сэлфи.. А мы до сих пор о  Председателе Национального Совета…
  •  Семен Кастрюлин

 

Если Вы нашли ошибку в тексте, пожалуйста выделите часть текста с ошибкой и нажмите Ctrl+Enter.

© При использовании информации гиперссылка на Eurasia Diary обязательна.

Присоединяйтесь к нам:
Twitter: @EurasiaRus
Facebook: EurasiaRus
vk.com: eurasiadiary


Загрузка...